Ребята продолжают оттачивать элементы букв, стараются добиться каллиграфического написания. Когда рука устает, они переключаются на упражнения с координационными досками и танграмом. В конце занятий традиционно выполняют узор состоящий из элементов и соединений букв в разных техниках.